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为了使被试者本人以及与被试者有关的人,如家人、老师、雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注意( )
多选题
为了使被试者本人以及与被试者有关的人,如家人、老师、雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注意( )
A. 应告诉分数的解释和建议,避免使用专业术语
B. 保证当事人知道该测验测量或预测什么,与什么团体比较,如何运用他的分数
C. 考虑给当事人带来的心理影响
D. 让当事人积极参与测验分数的解释
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沙盘推演可以考查被试者的( )。
口声言语听觉评估或声场言语听觉评估时,被试者坐于参考测试点位置,测试者坐于被试者较好耳一侧,距被试者(),并排而坐避免目光接触。
事先给应试者制造一个紧张的气氛,使被试者一进门便处于恐怖气氛中,接着主试人穷追不舍地寻究问低,不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地,直至被试者无法回答为止。这是面试的()类型。
言语听觉评估口声测试时,测试者与被试者之间应间隔()。
情景模拟测试与笔试、面试法相比,主要是针对被试者的()进行测试。
事先给应试者制造一个紧张的气氛,使被试者一进门便处于恐怖气氛中,接着主试人穷追不舍地寻究问底,不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地,直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。()
情景模拟测试与笔试和面试方法相比,主要是针对被试者明显的行为、实际的操作以及工作效率进行测试。()
在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验,其所遵从的心理测验原则为()
考官可以利用()等手段考察被试者。
SCL-90是通过被试者对其过去( )
考察被试者综合运用知识的能力宜用()
与一般的测评方法不同,沙盘推演强调被试者的参与性与互动性,要求被试者以开放和积极的心态参与到“实践”中来,()之间都应有很好的沟通。
如果某被试者SCL-90总分治疗前为180分,治疗后为120分,那么该被试者的SCL-90总分减分率为( )。
在施测中国比内测验时,主试者与被试者的位置关系应是()。
在评价中心中,通过被试者在完成任务的过程中所表现的行为来测评被试者的素质,是评价中心中的()活动
()测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问,以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。
氏成人智力测验适合()岁以上的被试者。
成无领导小组成员的被试者()
在投射技术中,要求被试者捏面团是属于()
SCL-90是通过被试者对其过去()评定。
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