热门试题
在教育心理学史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是
心理学史上有关费希纳的贡献正确的有（）
Neisser 于 年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。
Neisser于（）年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著
心理学史上，采用“内省”法以探究人“心”之结构的是（）。
在发展心理学史上，维果茨基的思想独树一帜，在教学与发展的关系上，他提出( )
教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。()
二重心理学以后，意动与内容之争并未完全结束，后来心理学史上发生的____与机能主义之争正是这场争论的继续。
教育心理学史上，操作性条件反射理论的代表人物是（）。
柏拉图把灵魂或心理分为三个部分：理性、意气、（）。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。
简述学习西方近代心理学史的意义。
顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 （ ）
最早正式提出“实验心理学”的心理学家是
（）最早提出“教育心理学化”的主张
德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（）
构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。
记忆的整合说或非定位说是由美国心理学家（ ）提出来的
艾宾浩斯在心理学史上第一次运用实验法研究高级心理过程，开辟了实验心理学研究的新领域。()
最早对记忆进行系统的研究，提出了经典的遗忘曲线的心理学家是（）
在心理学史上，如果称冯特为实验心理的鼻祖，那么不得不称比纳为智力测验的鼻祖（）
