婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主

受婴幼儿（）的影响，婴幼儿在幼儿园的活动主要以（）活动、（）活动和（）活动为主。 婴幼儿记忆发展过程中，（）用得多，意义记忆效果好 婴幼儿主被动操训练，只是让婴幼儿被动改变身体姿势，不能促进幼儿动作发展。 婴幼儿主被动操训练，只是让婴幼儿被动改变身体姿势，不能促进幼儿动作发展（） 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。 简述婴幼儿依恋的发展阶段。 婴幼儿阶段思维的发展是智力发展的（）。 婴幼儿阶段（）处于迅速发展时期，有利于婴幼儿学习控制大小便。 粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应，最好（）。 对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平 正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。 婴幼儿善于记忆（）的事物 婴幼儿以无意记忆、机械记忆占优势，有意记忆、形象记忆和逻辑记忆在逐步发展。（ ） 以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（ ）。 以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（） 以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是( )。 婴幼儿语言发展经历了哪几个阶段？ 受婴幼儿（ ）特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 儿童心理发展的内部矛盾是指社会和学校教育向婴幼儿提出的要求所引起的新的需要和婴幼儿原有的心理发展水平之间的矛盾。()