对儿童进行儿童科学教育的原因在于（）

儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。 赫尔巴特认为，对儿童进行道德教育时必须（） 学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具（） Achenbach儿童行为量表，不对儿童少年儿童（）进行测评 联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用。 卢梭的代表作是（）,他主张对儿童进行“消极教育”。 世界上最先提出对儿童进行游戏教育的人是 () 意大利教育家()进行了对儿童玩具系统改造的教育实验。 支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（） 在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及( ) 对儿童的教育必须考虑儿童的身心发展水平适合儿童的认知结构。（ ） 在儿童___时，对儿童家长进行儿童中医药健康指导（） 幼儿教师在儿童入园前对儿童各方面的情况进行了解和评价，这是对儿童进行()   我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是____、____、____。 只要进行教育，就会对儿童的发展有积极作用（） 儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） ( )首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。 幼儿教育的对象是儿童，儿童是特殊群体，国家和社会有责任对儿童给予（） 《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。