儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（　　） 注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（） 主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的是()。 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（） 游戏对儿童心理发展的意义主要包括 认同对儿童心理发展的意义有（　　）。 社会交往对儿童心理发展的作用： 环境对儿童心理发展的影响主要体现？ 游戏对儿童心理发展的意义主要包括（） 简述视觉障碍对儿童心理发展的影响 试论述思维发展对儿童心理发展的作用。 听觉发展对儿童心理发展的意义是什么？ 9.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（ ）。 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。 在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）