单选题

本科教学工作合格评估的内涵“一个引导”是指()

A. 引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系,形成不断提高教学质量的长效机制
B. 引导参评学校突出教学中心地位
C. 引导参评学校服务于地方经济
D. 引导参评学校开展产学研合作

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本科教学工作合格评估指标体系的构成中不包括() 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中,正确的是() 我校本科教学工作审核评估时间是2018年() 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中一级指标不包括() 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中二级指标是哪个() 我国本科教学工作评估的五种基本形式是() 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中哪个不是主要观测点() 2007年,学校通过本科教学工作水平评估并获得()成绩。 本科教学工作合格评估指标体系中有7个一级指标、20个二级指标、39个观测点() 以下哪个选项不属于普通高等学校本科教学工作合格评估基本形式() 2008年,我校通过国家教育部普通本科教学工作水平评估() 由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程,在其评估指标体系中,通常是分为()个等级来描述。 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题() 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题() 国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()。 普通高等学校本科教学工作合格主要程序包括学校自评、教学基本状态数据常态监测、专家现场考察、结论发布和结论审议、整改提高五个环节() 教师教学工作评估的三个主要方面是() 教师教学工作评估的三个主要方面是()。 教师教学工作评估的三个主要方面是() 教师教学工作评估的三个主要方面是( )。
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