2007年，学校通过本科教学工作水平评估并获得（）成绩。

本科教学工作合格评估的内涵“一个引导”是指（） 本科教学工作合格评估指标体系的构成中不包括（） 我国本科教学工作评估的五种基本形式是（） 本科教学工作合格评估的内涵“两个突出”是指（） 本科教学工作合格评估的内涵“四个促进”是指（） 本科教学工作合格评估的内涵“三个基本”是指（） 以下哪个选项不属于普通高等学校本科教学工作合格评估基本形式（） 下列哪个选项不属于普通高等学校本科教学工作合格评估核心内涵（） 国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。 本科教学工作合格评估指标体系有（）个一级指标 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中，正确的是（） 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中一级指标不包括（） 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中二级指标是哪个（） 下列本科教学工作合格评估指标体系的构成中哪个不是主要观测点（） 审核评估的重点是学校教学工作（）进行审核 淮南师范学院于（）年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。 在学校中，发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是（） 本科教学工作合格评估指标体系中有7个一级指标、20个二级指标、39个观测点（） 专家通过听取学校领导关于学校的基本情况、办学指导思想、教学工作思路和教学工作评估的自评报告补充说明来听取汇报（） 简述学校教学工作的意义。