简述在教与学的活动中，教师的引导作用应该如何体现。

在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。 思想政治教师在引导学生开展“时事评析”活动时，应如何发挥指导作用?(12 分 ) 教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。 谈话活动中教师的指导作用应该是() 在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。 数学新课程提倡教师要成为学生学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面 数学新课程提倡教师要成为学生学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面? 简述教师应该如何激发学生的学习动机。 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者和合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪方面 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者和合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪方面? 在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。 阐述在数学教学过程中如何处理好教师教与学生学的关系。 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在那些方面 教师在讲故事活动中，除了让幼儿听故事，还引导幼儿思考故事中的道理，这体现了（ ） 教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（） 简述教师如何成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。 简述教师如何成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者 “教学相长”体现了教学过程中教与学相互协调与作用的规律（） 教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。