在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

教学过程中，学生以学习( )为主。 教学过程中，学生是学习的主体，教师 起{pz_填空}作用。 教师在教学过程中应该（ ）对待不同学习水平的学生。 教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（ ）是构成教学过程的主要活动。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（　　）。 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（　　）。 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（　　）。 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的总称（） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 在化学教学过程中，教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是（ ）。 在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。 （）是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　）。 无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。()