阐述在数学教学过程中如何处理好教师教与学生学的关系。

简述教学过程中应处理好的几种基本关系。 教学过程中应当处理好的基本关系是哪些？ 简述在教学过程中应该要处理好哪几种关系？ 简要回答教学过程中应处理好的几种关系。 如何处理好教学中的几种关系？ 教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。 在教学过程中，教师和学生互为主导关系 在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是()。 在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。 在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（ ）。 一个好教师必须处理好教学与_________的关系，既要善于教学，工于教学，又要_________，敢于探索 联系实际，谈谈如何处理好教师职业道德规范体系三个层次的关系。 教学过程中教师与学生是（） 在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。 小学数学教学过程中教师评价的依据包括哪些？ 在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( ) 联系实际谈谈高等学校教师如何处理好教学与科研的关系 联系实际谈谈高等学校教师如何处理好教学与科研的关系 在语文教学中，应该怎样处理好教与学的关系? 在语文教学中，应该怎样处理好教与学的关系？