体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】

反映体育课中合理运用的时间与课的总时间之比的指标叫做（） 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 什么是体育课？简述体育课的种类？ 体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（） 一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例，即为体育课的（） 学前儿童体育课 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） 一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（） 根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。 一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（） 体育课的练习密度越大越好。（　　） 计算体育课练习密度的公式是（） 一节体育课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例为()。 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 体育课 体育课结束部分适宜分配时间为（）