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一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()
单选题
一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()
A. 综合密度
B. 专项密度
C. 练习密度
D. 一般密度
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中学每一节课适宜的学习时间为()
小学每一节课适宜的学习时间为()
一节课的时间是 40 分钟,也就是 0.4 小时()
单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。
在一节课的基本构成中,任何课型都必不可少的、并且贯彻一节课始终的是()
()是教师在一节课或一次活动中制定的目标。
在一节体育课中,基本部分的活动时间一般占总时问的【】
由于学生上课说话,老师没上课,在讲台上坐了一节课,你怎么看
由于学生上课说话,老师没上课,在讲台上坐了一节课,你怎么看
基本部分时间一般安排在时间左右(以40分钟一节课为例)
请根据材料内容运用任务型教学法设计一节课。
上课的时候,同学们都坐着上课,但是小李上每一节课都站着。为什么?
上课的时候,同学们都坐着上课,但是小李上每一节课都站着。为什么?
一根头发丝的直径约8.2µm,合 m.一节课的时间是45min,即 h.
大学教师如何上好一节课?
根据一节课完成任务的数量,课一般分为两大类,即()。
一节课按45分钟计,其基本部分的时间,一般安排()分钟
一般说来,小学儿童在每一节课中,平均每次保持有意注意的时间为()
上好一节课的内在动力是( )
简述教师上好一节课的标准。
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