根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。

学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 体育课的教学类型有哪些？（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 体育课结构 研究体育课的类型有什么意义？ 体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】 体育课的密度？ 体育课的结构 体育课综合密度 学前儿童体育课 体育课运动密度 体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。 下列选项中哪个是编写体育课教案应考虑的问题？（） 体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（　　） 体育课采用的类型最普遍的是（）。 体育课训练比赛前 体育课的综合密度 体育教师的职责就是上好体育课 下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式（）