简述直观教学必须运用的感知规律。

为了促进大学生有效感知知识，教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中，最重要的直观教学形式是（　）。 为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ） 为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（　） 为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括 （　　） 在教学中如何运用感知规律，突出直观对象的特点。 教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法? （2015山东菏泽·多选）为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（） 简述直观教学的基本形式和特点。 要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律？ 直观教学时运用变式方法的目的是（　　）。 简述直观教学在历史课堂教学中的作用。 简述知识直观的感知规律。 在直观教学中，要使对象从背景中突出，必须遵循三个规律，即________、________和________。 在教学活动中，教师应如何灵活运用直观教学的方法？ 通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学的方式是()。 直观教学是教学手段，也是教学目的。 直观教学是教学手段，也是教学目的。 直观教学是教学手段，也是教学目的。 联系实际，简述三种直观教学形式的优缺点 联系实际，简述三种直观教学形式的优缺点。