主张教学的任务在于通过学习某些知识技能以达到训练学生思维形式的教育理论被称为()。

主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（） 教学目的和要求就是指学员通过学习某门课程后应达到的水平（目标）（） 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（　　）特点。 教学目标是预期学生通过学习活动获得的_______。 主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（） 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的(  )特点。 学习知识、训练技能和()是在校学习的三大目标。 主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是( )。 传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务，是实现其他教学任务的基础。 教学的首要任务是向学习者传授基础知识和基本技能 “体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程 “体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程 “文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这是指文化的()。 “文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这是指文化的( ) 古希腊人通过学习自由七艺以达到（）。 倡导“教学主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的”教育主张是（）   幼儿园教学任务主要是知识和技能的教学（） 幼儿园教学任务主要是知识和技能的教学（） 机器学习的目标是使计算机能模拟人的学习行为，自动地通过学习来获取知识和技能，不断改善性能，实现自我完善。