苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（　　）。

前苏联教育家苏霍姆林斯基提出，学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。这句话强调了（）的重要性 简述课外校外活动的管理方法 苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，被称为"教育思想泰斗"，其教育思想的核心内容是（）。 提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。 提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基（） 水区青少年校外活动中心 前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（） 苏霍姆林斯基认为，怎样把时代精神送到青少年的内心（） 前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“要让学生抬起头来走路”，请分析这句话的教育原理 苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《把整个心灵献给孩子》中闸述了自己的教育思想，这种思想最终形成了（） 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（） 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。 青少年宫等校外活动场所（）。 苏霍姆林斯基的教育思想是( )： 苏霍姆林斯基的和谐教育思想。 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵 中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持（ ）。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。”这句话强调教师应该（ ）。 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。 简述课外、校外活动的意义。