前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（）

提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基（） 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（） 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。 前苏联教育理论家（）："人类灵魂的工程师" 苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《把整个心灵献给孩子》中闸述了自己的教育思想，这种思想最终形成了（） 苏霍姆林斯基的教育思想是( )： 苏霍姆林斯基的和谐教育思想。 苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（　　）。 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论 试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。 苏霍姆林斯基教育思想的核心是（ ） 苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（　　）。 苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外活动（） 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说：孩子道德发展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定于这个人。 主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（） 中国大学MOOC: 苏霍姆林斯基著述丰富，下列作品为苏霍姆林斯基所著。（ ） 前苏联著名教育家马卡连柯长期富有成效的教育实践活动主要从事于（）