多选题

教师与家长沟通的层面包括:()

A. 知识层面
B. 情感层面
C. 行为层面
D. 认知层面

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简述教师与家长沟通的原则。 教师与幼儿家长沟通时,应该( ) 教师与家长沟通时,语言应该( ) 学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包括() 教师与家长沟通的艺术是什么? 教师与家长沟通的根本目的是() 学习与成长层面包括()的指标 幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的() 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是() 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是() 《中小学教师职业道德规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是( )。 教师,家长和社区成员沟通的情绪技巧包括_______、_______、_______。 班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能 班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能 文法层面包括 ( ) 简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。 教师在与幼儿家长沟通幼儿发展情况时,应遵循的行为规范包括( ) 教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题
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