《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是()

教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德是调节教师与（）相互关系的行为规范 《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（　　） 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 教师职业道德规范（） 按照《教师职业道德行为规范》，教师的以下做法正确的是( ) 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业道德的本质与灵魂是（） 教师职业道德与社会道德是（）的关系 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（）。 教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（） 教师职业道德行为规范包括哪些内容？教师的政治行为规范有哪些