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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。

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"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话反映了教师工作的()特点。 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?() 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点(  ) 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{ } 。 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?(  ) “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的( ) “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表明教师劳动具有() “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的() 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,这句话反映教师劳动特点的。(2016.安徽)() 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从这句话体现了教师劳动具有()的特点 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从这句话体现了教师劳动具有()的特点 "其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"说明教师要()。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师要()。 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。 “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有() “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( ) “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。 “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映了教师职业的示范性()
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