“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这表明教师劳动具有（）

其身正，不令而行，其身不正，虽令不从这句话体现了教师劳动具有示范性的特点（） “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（） “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的( ) “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（） 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{ } 。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动（）上的特点。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备（　　）素质。 “师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（） 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（　　）特点。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的() 孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的()。 孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这反映了教师劳动的（） 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（　　）。 孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这反映了教师劳动的（） 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备（　　）的素质。 孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有( ) 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（　　）