我国点子秀等总结的鉴别超常儿童的原则包括（）

在超常儿童教育中,我们要注意的问题不包括（） 广义的特殊儿童是指一切{填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（） 超常儿童是指智商高于多少的儿童？（） 智力超常儿童是指智商超过（　　）的儿童。 智力超常儿童是指智商超过（ ）的儿童。 超常儿童是指智商高于多少的儿童（） 红点子“实验考察了儿童的发展（） 广义的特殊儿童是指一切{pz_填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 什么是语言型超常儿童? 简述学前超常儿童的类型 超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于（）   根据常态分布曲线，估计超常儿童约占儿童总数（）。 智力超常儿童是指智商超过150的儿童（） 超常儿童不属于特殊需要儿童范畴（） 超常儿童成长的关键是（） 通常把IQ超过称为超常儿童（） 智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中（）的儿童视为智力超常儿童。 在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目。这种超常儿童的教育安置模式是（） 通常把IQ超过多少的儿童称为智力超常儿童？