韦纳指出，人们经常把成就行为归因于____四个方面的原因。

韦纳在前人的基础上，提出（　　）把成就行为的归因划分为稳定和不稳定的因素 根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于( )，对学生的激励作用最积极。 试述韦纳的成就归因理论 韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ） 在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。 在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展 高成就动机水平的人常把以往的成功归因于（） 韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为智力、努力、任务的难度及运气四个因素 韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为智力、努力、任务的难度及运气四个因素。 个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。() 简述韦纳的成就动机归因理论 乐观的人把消极的事件归因于（）的原因。 乐观的人把消极地事件归因于（）的原因。 韦纳把行为结果归因分为三个维度，即（） 我们总是倾向于把他人的成功行为归因于内在原因（） 人们倾向于将自己的失败归因于（） 行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素，把他人的成功归因与外部环境，而将自己的成功归因于外部因素，把自己的失败归因于自己的个人品质。() 成就动机水平高的人倾向于归因于（　　） 在韦纳提出的动机归因理论中，他从（）维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。 韦纳认为，人们对自己行为结果的归因包括（）