教育性要求常规的知道必须尊重学生，要从学生的身心特点出发，以什么为目的（）

教师必须尊重学生家长的（） 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（　　），促进学生的全面发展。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的(　　)，促进学生的全面发展。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。 学校应当尊重学生的受教育权利，小学不得开除学生。 学生身心发展的决定了学校教育工作必须因材施教 “尊重学生”包括（）。 教师尊重学生,公平对待每位学生，体现了教师（）道德要求 教师不仅要身体力行地尊重学生家长，还要教育学生尊重自己的父母（） 教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（） 学生管理的根本依据是反映学生身心发展规律的学生的生理和（）特点 关心爱护学生，尊重学生人格，（）对待学生。 小学阶段的 .体现了学生身心发展的什么特点（） 严格要求与尊重学生相结合原则 为什么要尊重学生？ 教师应该尊重学生。 班主任严格要求学生和热爱、尊重学生是矛盾的。 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。