教师不仅要身体力行地尊重学生家长，还要教育学生尊重自己的父母（）

为什么要尊重学生？ 教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。 教师尊重学生,公平对待每位学生，体现了教师（）道德要求 我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（） 教师要充分重视学生因素。了解并尊重学生个性特征和需求，积极引导学生配合教师。() “尊重学生”包括（）。 作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（　　） 模范执行国家的政策法令，不仅要求每位教师要身体力行，更重要的是要向广大青少年学生进行宣传教育，把他们培养成遵守国家（）的合格人才。 中小学教学应面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵循学科教学规律，科学有效地实施教学活动（） 教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格。因此，教师不能批评学生（） 在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（）。 学校应当尊重学生的受教育权利，小学不得开除学生。 尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。 尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到（） 《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定？ 在教育过程中,教师要发挥主体作用，同时也要尊重学生的主导作用，为学生的学习创造条件（） 建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生（） 教师应尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。 教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的（　　）。 教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是（ ）。