单选题

教育要适应学生身心发展的不均衡规律,做到()

A. 循序渐进
B. 抓关键期
C. 因材施教
D. 面对学生整体身心

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教育要适应人的身心发展的顺序性,做到() 要适应个体身心发展的顺序性,教育必须做到 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生(  ),促进学生的全面发展。 学生身心发展的一般规律有哪些? 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的(  ),促进学生的全面发展。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的( ),促进学生的全面发展。 加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展。 加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展 教育要适应儿童身心发展的规律,所以教育政策等于教育目的() 简述小学生身心发展的一般规律。 学生身心发展的一般规律主要有( ) 简述小学生身心发展的一般规律。 _ 的深度、广度和逻辑结构要符合学生的年龄,符合学生身心发展的一般规律。 教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是() 教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是( ) 请根据学生身心发展规律的知识分析上述材料。 小学生身心发展的一般规律有哪些? 教育要适应人发展的顺序性规律,应做到() 教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到(  )。 设置义务教育课程应体现义务教育的基本性质,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济发展 和科学技术发展的要求,为学生的()和()奠定基础
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