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骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错也要大发雷霆,闵老师应该()
单选题
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错也要大发雷霆,闵老师应该()
A. 严格待生,专注教学
B. 保持个性,坚持自我
C. 注重反省,调试自我
D. 迎合同事,搞好关系
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康老师在年终的同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差时, 康老师经常大发雷霆。 康老师应当()。
康老师在期中同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆,下列说法中,康老师应当()。
康老师在期中的同行测评中得分不高,因此在活动中幼儿行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法中,康老师应该
康老师在期中同行测评中得分不高,因此在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法正确的是()
骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,这说明华老师缺乏( )。
请描述分析骨干教师的成长规律
学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这( )
学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元,这( )。
学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这种做法( )
骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏(?)。
骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏( )
骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏( )。
2012年单项选择:学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这( )
李老师是一名幼儿园的骨干教师,教育局要求她去省城参加培训学习,她应该( )
站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是()。
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学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。
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学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
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