主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能，并整理、扩展、提升幼儿的已有经验的教育途径是( )

学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为 已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为 已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是迁移 （ ）是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。 关于如何获得新知识，并如何更有效的解决问题的知识属于（ ） 学生对一切新知识和新技能都感到新鲜，但没有把精力集中到学习和练习中，这种兴趣是（）。 遗传工程、宇航、卫星等需要新知识、新技能的新兴职业群的产生，从一个侧面说明了职业具有（） 对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是（） 幼儿原有的知识、技能、态度等经验都会影响新经验、新知识的学习，这个观点正确吗？ 教师在引导幼儿探索新知识时，应该（ ） 已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为（ ）。 君官训练应当按照、作业练习、考核验收的方法步骤进行，重点掌握新知识、新技能、新装备、新战法，增强综合素质（） 已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为( )。单选 指战员要学习新知识、掌握新装备、提高新技能、研练新战法，要培养（），提高遂行应急救援任务需要的素质能力 传授新知识或技能的方法有很多，通常包括（　　）等。 1901年以前，新知识不被认同，新知识人属于边缘阶层。 （）是心理学的概念，指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。 练习课的主要任务是帮助学生进一步理解、巩固、运用新知识，熟练技能技巧，发展解决问题能力。() 开发新知识的主要阶段不包括？