学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）

运用观察分析法收集学前儿童科学教育评价资料，应该（） 在学前儿童科学教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。 在学前儿童科学教育评价资料的收集方法中简便易行，并在对家长和教师的评价中应用（）较多的是 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。 什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？ 在学前儿童健康教育评价方法中，研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的一种方法，称为（）。 简述学前儿童科学教育评价的类型。 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 （名词解析）学前儿童科学教育中实验的方法 学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（） 学前儿童科学教育的评价标准是（） 学前儿童科学教育评价中，一般采用非正式评价的是（） 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容 : 一是对学前儿童科学教育活动的评价 ; 二是对 ____的评价。 学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为（） 关于学前儿童科学教育的各种评价中，较多采用非正式评价的是（） 收集资料的方法有 学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是() 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。 根据评价对象的不同，学前儿童科学教育评价分为哪些内容？