教师引导学生注意的方式可以是（　）

教学是教师引导、维持、促进学生学习的所有行为方式（） 教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？（） 当学生遭遇挫折或获得成功时，教师要注意引导学生形成的归因是（）   教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。 为提高学生在临床的实习效果，教师应以何种方式引导实习 ( ) 写字教学中教师要注意在范写中帮助学生理解字的结构,还应引导学生观察______。 应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。 在概括阶段，教师采用哪些方式引导学生实践应用、迁移创新知识（） 在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考。为保证课堂教学的高效开展，教师需要注意的方面有(  )。①优化组合适当的教学方式，实现教学最优化②适时、适度提问，引导学生积极参与③巧妙运用各种变化，保持学生的注意力④注意调整教学节奏，保持张弛有度 被引导层的对象可以是形状。() 引导信号信号灯显示可以是（） 飞行操纵可以是人工或自动。飞机的引导可以是管理或选择。如何理解这种情况：管理引导—人工操纵—选择速度（） 课堂上，学生有不良行为时，教师可以直接走近学生，促使其停止不良行为，或用其他身体语言，引导学生将注意力集中在学习内容上，这叫做（） 教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（ ）。 教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于()： 飞机操纵可以是人工或自动。飞机的引导可以是管理或选择。你如何理解这种情况：管理引导-人工操纵-选择速度（） 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）。 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。