这节课的情感态度和价值观目标是如何设定的?【教学实施】

下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（　　）。 下列教学目标不属于“情感态度与价值观”范畴的是（  ）。 适于作为课文《秋天的雨》情感态度价值观方面教学目标的是（） 下列描述的行为中，能够体现情感·态度·价值观教学目标的是()。 下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是（　　） 下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。 下列是某教师在教学“树立正确的消费观”这一课题时所列的教学目标，其中属于情感、态度与价值观目标的是（ ）。 下列是某教师在教学“树立正确的消费观”这一课题时所列的教学目标，其中属于情感、态度与价值观目标的是()。 在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观 请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。 下列属于情感态度与价值观目标的是( )。 下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。 下列属于“情感态度与价值观”目标的是(  )。 美术课程总目标按“知识与技能”“_______”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定 下列是某教师在教学“唯物辩证法的发展观”这一课题时所列的教学目标，其中属于情感、态度、价值观目标的是（）。 以下属于情感态度与价值观目标的是( )。 以下哪项属于情感态度与价值观目标范围？（ ） 化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。 化学课程目标中，“情感态度与价值观”是（）。