“研究性学习”具有很强的____性、____性、____性、____ 性和过程性．

论述研究性学习。 研究性学习的终结性评价方式是（） 组织研究性学习能力 什么是研究性学习？ 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。 研究性学习有哪些特点？ 研究性学习的特点包括（） 研究性学习的类型包括（ ）。 研究性学习的作用包括()。 研究性学习的特点包括()。 新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。 新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。 新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习（） 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。 以下说法中，正确的是（）<br/>①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向<br/>②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向<br/>③“研究性学习”应该防止学科化倾向<br/>④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿 请写出研究性学习的学习模式 在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（） 研究性学习评价有以下特点（） 研究性学习的评价原则是（） 研究性学习是以知识为载体。()