研究性学习的评价原则是（）

试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别 研究性学习 研究性学习课题的选择，要贯彻（）的原则。 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（　　）。 研究性学习强调 研究性学习属于( )。 论述研究性学习。 狭义研究性学习又称创新性学习（） “分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点 什么是研究性学习？ 组织研究性学习能力 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。 请写出研究性学习的学习模式 研究性学习的特点包括（） 研究性学习有哪些特点？ 研究性学习的作用包括()。 研究性学习的类型包括（ ）。 研究性学习的特点包括()。 在对研究性学习梳理探究——优美的汉字的评价中，注重了对学生参与研究的学习方式、思维方式、知识整理与综合信息资料的收集处理和判断等，这体现了研究性学习评价的（）价值取向 研究性学习课题研究的方法不包括（）