（）是对客体的价值进行判断和评价，或是对社会干预的效果进行考察和研究。

评价是一种结果判断活动，是对客体满足主体需要程度的判断。() 学业评价是对（）的价值判断。 对互斥方案的经济效果进行评价时，应进行绝对效果评价和相对效果评价。 针对实验步骤，下列排序正确的是： （1） 对实验组实施干预 （2） 对各组的干预变量和其他变量进行测量 （3） 确定干预变量 （4） 进行实验分组 （5） 对各组的干预变量和其他变量进行重测 （6） 对干预的效果进行确认 危机干预的方式主要有：电话热线、咨询门诊、家庭和社会干预、信函和网络、现场干预等。 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（） 价值是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的（）   价值是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的（） 我国现阶段音乐教学评价是依据《音乐教学大纲》的价值、理念、目标，运用科学可行的方法和手段，对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的活动。请判断以上所说的是否正确（） 中国大学MOOC: 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动，主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。（ ） 教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断 （）是主体对客体的价值以及价值大小所作的评判或判断，因而也被称作（） 学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。() 价值评价的结果正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识（） 对判断治疗效果最有价值的检查是 （ ）是依据客体对于主体的重要性，对客体进行价值评判和选择的一种标准。 个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。( ) 后果论是一种强调行为的功利后果对人的行为道德进行价值判断和评价。() 透析患者心理障碍的治疗包括药物治疗和心理社会干预（） 随着实践和历史的发展，主体和客体以及主客体之间的关系发生变化，导致人们对客体价值的判断也会发生改变