个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展? 

儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？ 试述教育如何适应个体身心发展的一般规律？ （　）明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。 如何根据青少年的身心发展规律进行教育？ 身心发展规律有_______、_______、_______、_______。 教育活动要遵循____________身心发展规律。（　　） 教育如何才能适应个体发展的规律？ 教育应怎样适应个体身心发展的规律，并促进其发展 教育应怎样适应个体身心发展的规律，并促进其发展 举例说明，学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能？ 青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。 “关键期”体现了个体身心发展规律的 教师从学校里学习到的、根据社会发展规律和儿童身心发展规律提出的教育理论，叫“显概念”。() 人的身心发展规律有 论述人的身心发展规律及其教育意义。 论述人的身心发展规律及其教育意义 儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律? 请论述人的身心发展规律及其教育意义。 个人身心发展有哪些规律？教学应怎样遵循这些规律？