青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。

青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。 青少年身心发展的（）决定了教育工作必须要因材施教。 青少年身心发展的（  ）决定了教育工作必须要因材施教。   青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教？（） 人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有( ) 人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有（） 个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（） 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　） 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）。 青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教？（） 青少年身心发展的要求教育工作者必须因材施教 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ） 教育工作要循序渐进是遵循身心发展的（） 教育工作要循序渐进是遵循身心发展的 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作依据 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作依据 （2009年2月）人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（） 从年龄特征来看，青少年是犯罪的高危人群（） 青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教（）