教育应怎样适应个体身心发展的规律，并促进其发展

试述为适应个体身心发展的一般规律，教育应采取怎样的相应策略． 为适应个体身心发展的一般规律，教育工作应采取怎样的策略 为适应个体身心发展的一般规律，教育工作应采取怎样的策略 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。 青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。 促进个人的身心发展必须以青少年身心发展规律作为（） 为什么说学校教育在身心发展中起主导作用？教育怎样适应并促进人的身心发展？ 教育活动要遵循____________身心发展规律。（　　） 试述教育如何适应个体身心发展的一般规律？ 教育的两条基本规律是，教育适应并促进社会发展的规律，教育适应并促进 发展的规律。 学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持__________的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。 “关键期”体现了个体身心发展规律的 论述人的身心发展规律及其教育意义。 论述人的身心发展规律及其教育意义 请论述人的身心发展规律及其教育意义。 身心发展规律有_______、_______、_______、_______。 在教育教学过程中，我们要充分抓住儿童的发展“关键期”，促进其发展，是基于儿童身心发展规律中（）的特点。 教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（） 如何根据青少年的身心发展规律进行教育？ 简述人的身心发展规律及其对教育的启示