参与培训的员工在参加培训的时期内完全脱离工作岗位，全日制培训教育，在培训结束后，再继续回到工作岗位就职的培训方式被称为（）

（ ）是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。 从培训与工作岗位的关系划分：职前培训、在职培训、（） 在试用期内，员工不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的公司有权解除劳动合同（） 人员培训按参加培训人员是否脱离岗位可分为（） 新员工在入职培养期间，实习定岗或集中培训期内经考核认定无法胜任岗位工作要求，经再次培训或调整实习岗位，仍不能胜任岗位工作的，给予严重警告，重新参加培训，直至考核认定合格（） (2019年5月)（ ）是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。 走上工作岗位以后，公司会根据员工实际情况组织培训即在职培训，培训形式较多，下列不属于在职培训形式的是( )。 参与员工培训工作（） 培训需求调查中，（ ）法是调查者亲自到员工工作岗位上去了解员工的具体情况 生产部门员工在车间内调整工作岗位后，应当重新接受（）的安全培训 生产岗位员工离岗个月以上，应当重新接受部门和班组级安全培训；在部门内调整工作岗位（转岗）应接受班组的安全培训在部门之间调整工作岗位时应接受部门和班组级安全培训，经考试合格后方可上岗（） 生产岗位员工离岗个月以上，应当重新接受部门和班组级安全培训；在部门内调整工作岗位（转岗）应接受班组的安全培训；在部门之间调整工作岗位时应接受部门和班组级安全培训，经考试合格后方可上岗（） 制定培训规划时应制作工作岗位说明,是制作工作岗位说明应做的工作（） 在岗员工每年应定期参加安全再培训教育，员工岗位安全再培训每年不得少于 （ ）学时。 员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的，公司可以解除劳动合同（） 在职员工岗位发生变动（含变更工作场所时），在调换工作岗位后要进行调岗安全培训（） 在职员工岗位发生变动（含变更工作场所时），在调换工作岗位后要进行调岗安全培训（） 在培训需求分析的工作岗位层次分析中,可以用来确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力（） 岗位资格认证培训由员工视自身职业发展需要，自愿报名参加，培训学时（） 某公司组织员工参加理论培训与实践培训，有60%的员工报名参加，已知参加实践培训的人数是参加理论培训人数的4倍，两种培训都参与的人数占只参加理论培训人数的1/4，则未参加培训人数是只参加理论培训人数的（）倍。