阅读两位教师教学《背影》的课堂小结，按要求答题。 教师甲：通过这节课的学习，同学们发现了吗?我们可以通过外貌、动作、语言等多种描写方法来塑造人物形象。大家可以在以后的习作中多多运用这些塑造人物的方法。 教师乙：朱自清先生的《背影》告诉我们，父亲对子女的爱是深沉而无言的。文中的父子之情感动了一代又一代人。我们要珍惜父爱，懂得感恩。 对上述课堂小结的相关分析，不正确的是（）。

假如你正在讲课，突然两位同学在课堂上窃窃私语，作为教师的你会怎么办 课堂小结可有可无，授课教师可根据具体情况来决定是否进行课堂小结。 课堂小结可有可无，授课教师可根据具体情况来决定是否进行课堂小结（） 按评价主体可以将教师课堂教学的评价分为（） 假如你正在讲课,突然有两位学生在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办 教师教学朱自清的《背影》后，请学生列举其他描写父亲的文章进行阅读。下列作品适合的是（）。 请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。  （视频题）请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。[问题1][简答题]请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分）[问题2][简答题]试论述教师课堂提问的功能。（10分） 教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ） 阅读两位教师教学《中国石拱桥》的课堂小结，按要求答题。教师甲：通过这节课的学习，同学们发现了吗？要说清楚一个事物，就要注意先说什么后说什么，还要注重怎么说。比如把一个不熟悉的事物介绍给别人，可以用熟悉的事物来替代它。再比如，准确地列出数字就使得说明更加科学严谨。如果能把一个事物分类进行介绍，就会更加清楚明白。教师乙：今天学了《中国石拱桥》，中国石拱桥是我国劳动人民智慧的结晶，我们应该很好地继承中华 信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。 教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于( ) 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（ ） 两位教师对某个教育问题有不同看法，他们应该（ ） 教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主 教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主 由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。 阅读案例，并回答问题。案例：下面是两位化学教师关于“金属材料”课堂教学导入的情境设计。教师1：环顾家里的日常生活用品，如锅、水壶、刀具、水龙头等，它们都是由金属材料制成的，引出几种重要的金属。教师2：从提出问题“银的导电性比铜的好，为什么电线一般用铜制而不用银制?”开始，让学生进行讨论，引出几种重要的金属。问题：(1)请说明这两位教师课堂教学导人的情境设计所体现的课程理念和各自的特色。(2)简述课堂教学导人的情境设计的基本要求和常用方法。