教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于( )

某教师在“燃烧和灭火”教学时，运用多媒体展示了自己开发的一些教学资源(包括视频、图片)。课后，他对这些教学资源的使用进行了反思。下列选项不属于本次反思内容的是()。 中国大学MOOC: 教学反思属于教师的一种（ ）。 教师对自己的教学理念、情绪状态的反思属于（）。 周老师在美术课后，经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于( )。 周老师在美术课后，经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于（ ）。 教师教学反思的方式有（）、（）、（）、（）。 教学反思是指教师对 教师进行教学工作的基本程序是备课、（）、学习辅导、学业评价、教学反思 教学反思必须在教学活动后进行，是教师对自己教学活动效果的反思（） 在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ） 课后反思 游泳课结束学生起水上岸后，应立即保暖、进行课后教学小结。 教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（　　）。 教学反思包括哪些内容?从反思中教师可以得到什么? 教师教学反思能力的类型有（）、（）。 简述教师反思性教学的过程 教师教学反思的方式有哪些？ 简述教师反思性教学的过程 教师教学反思的成分不包括（　）。 有效教学反思的主体是教师（）