假如你正在讲课，突然两位同学在课堂上窃窃私语，作为教师的你会怎么办

陈老师正在上课，教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况，陈老师正确的处理方法是（）。 教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是()信息交流方式。 老师进人教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。 老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（　　）。 老师进人教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。 保持周围环境安静，家属及工作人员避免在患者周围窃窃私语，以免增加患者的焦虑。() 每当学生在课堂上没听懂提问时，李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（）。 教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于全渠道式信息交流。（） 老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅搞笑漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（） 上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该()。 上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（　　）。 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（　　） 假如你是班长，你发现班上一位同学较厌学，你将会怎样激励这位同学。 针对课堂上开小差的学生，张老师故意突然提高讲课音量。这是为了引起他们的（）。 （2020年真题）上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（　　）。 化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验，这种兴趣属于（）。 老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说：“别打岔，在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了，这位教师违背了（ ）的教学原则。 在化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验。这种兴趣属于( )。 假如你是班主任，班上的有位女同学向你告状说男同学给他写情书，你怎么处理。 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。