单选题

化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证。下列关于教学反思的说法错误的是(  )。

A. 化学教师的自我教学反思能力是其专业能力的重要组成部分
B. 化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究
C. 高质量的化学教学必须靠有效的教师自我教学反思来保证
D. 教学反思只能在教学实践行为发生后进行

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教学反思是指教师对教学结果的反思 高质量发展是指高质量、高质量、高质量、高质量() 阅读下面文字,回答有关问题。《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出,化学课堂教学改革的实践,要求教师提高教学反思能力。为此,教师应自觉地对自身的课堂教学过程进行反思,对所制订的教学目标、所设计的各种学习活动和所运用的各种教学策略、评价方式等有意识地进行分析,及时发现问题、总结经验。问题:(1)化学教学反思的含义是什么?(2)教师在进行教学时,如何进行教学反思以促进教学? 教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思() 下列关于化学作业的说法正确的是(  )。①化学作业设计是落实理解所学课题内容的必要部分,是学生有效学习的基本保证之一②教师通过对化学作业的检查、交流,可以对自己的教学进行反思,调整教学内容和教学策略,从而更有效地实施教学③通过做化学作业,学生可以培养独立获取信息、处理信息的能力④化学作业有利于学生内化所学的内容,从而提高学习效率 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。 教师在教学过程中,对教学活动不断地进行自我认识和反思的能力是() 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。( ) 教学反思是指教师对 教育技术在中学化学教学中的应用面向化学师范生、学科教学(化学)教育硕士,以及广大中学化学教师() 简述在瑞吉欧课程和教学中高质量档案的作用。 高质量、有效的“住培临床教学查房”安排,不合适的是() 化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是() 新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()。 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是() 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。 下列不属于教师教学反思成分的是()。
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