工作熟练程度越高，工作挑战性越高，工作成就感降低，工作积极性降低，使人变得倦怠（）

美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身富有挑战性、职务上的责任感、职位升迁等因素归为( ) 工作设计的方法中，()关注提高工作的挑战性、意义性和完整性等方面，有利于在工作特征上得到改进。 激励因素包括工作富有成就感、工作成绩得到认可、（）、晋升、成长等。 对工作不关心并有距离感，表现为对工作对象和同事的疏远、冷漠或回避态度是工作成就感降低的表现。 对工作不关心并有距离感，表现为对工作对象和同事的疏远、冷漠或回避态度是工作成就感降低的表现（） 工作丰富化是水平地增加组织成员工作的内容，试图使工作具有更高的挑战性和成就感，它通过赋予多样化的内容使工作丰富起来（） 结合员工自身的工作特点和发展需要，对在业务上有专长的员工增加一些挑战性工作，以激发他的工作热情和成就感，这种激励方法是（） 根据赫茨伯格的双因素理论，工作成就感属于激励因素。 20世纪早期"科学管理"学派认为,要提高员工的成效,必须实行工作专业化,专业化可以提高工作熟练程度,而收到事半功倍的效果（） 旨在提高工作的挑战性和任务的同一性，同时赋予员工更多的职责、决策权和控制权的工作设计方法被称为（） （）最早提出了劳动分工的概念，他强调了体力劳动和脑力劳动的区别，认为劳动分工可以提高工作的熟练程度。 软件项目工作最具挑战性的工作是（）。 工作丰富化与工作扩大化、工作轮换都不同，它不是水平地增加组织成员工作的内容，而是垂直地增加工作内容，试图使工作具有更高的挑战性和成就感，它通过赋予多样化的内容使工作丰富起来。（ ） 工作丰富化与工作扩大化、工作轮换都不同，它不是水平地增加组织成员工作的内容，而是垂直地增加工作内容，试图使工作具有更高的挑战性和成就感，它通过赋予多样化的内容使工作丰富起来（） 挑战性工作主要是（）。 工作挑战性与工作满意度之间存在（ ）关系。 工作挑战性与工作满意度之间的关系是（）。   根据赫茨伯格双因素理论，挑战性的工作、上级的赏识、工作的责任感等因素是（）   工作挑战性与员工的工作满意度之间的关系是() 工作挑战性与员工的工作满意度之间的关系是()