下列属于为实现某项德育内容而组织的教育活动的是（）

下列教育内容中.不属于我国中小学德育内容的是（） 下面属于初中教育阶段德育内容的是（） 德育内容是教育者与受教育者双边活动的中介。（） 非独立的德育过程指那些“为了德育”而专门组织的有明确德育主题的教育。() 劳动教育属于德育内容的道德关系范畴。 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（　　） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ） ()是贯穿德育活动和实现德育价值的中心环节。 德育途径指在特定的时间、空间开展德育实践活动的组织形式。包括课程、团队活动、校园文化、校外教育机构组织的校外活动、大众媒体（） 下列属于我国学校德育内容的有: 思想教育 政治教育 生理健康教育 道德教育 下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。 德育是实现教育目的的条件和保证。（　） （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据 从教育内容上看，德育以认识社会为重要内容，而心理健康教育以（）为主要内容 下列选项中，属于幼儿德育的内容是（  ）   东方国家采取间接道德教育模式的较多，德育内容是间接呈示的；而西方国家采取直接德育模式的较多，强调德育内容呈示的隐蔽性。() 狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。 狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动 学校通过开展爱国主义教育主题活动月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的德育方式是（）