在攻击行为的理论中,多拉德与米勒提出的理论是（）

1939年耶鲁大学的心理学家多拉德和米勒等人提出了（）假说。 米勒和多拉德认为各种学习包括四种基本框架，其中不包括()。 挫折—攻击理论最早是由美国心理学家（）和米勒等人在1939年提出的。 MM理论是由莫迪格利安尼与米勒提出的，关于MM理论下列说法中不正确的是（） 挫折-攻击理论是()提出的 受到挫折之后会变得不友好，具有攻击性，这种现象属于多拉德所说的（） 20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了（）。 多拉德和米勒认为，人类的反应趋向有两类：一类是接近趋向，一类是回避趋向。他们将冲突分为（） 莫迪利亚尼和米勒提出关于资本结构与企业价值之间关系的著名理论，即莫迪利亚尼－米勒定理，是在（ ）。 多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括（）。 《挫折侵犯理论》是米勒和（）写的 多拉德“挫折一侵犯学说”的要点包括（）。 多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选 莫迪利亚尼和米勒提出关于资本结构与企业价值之间关系的著名理论，即莫迪利亚尼一米勒定理，是在（）。 提出“X”理论与“Y”理论的是() 普拉哈拉德与哈默尔提出了非常形象的“树型"理论，其中为整棵树提供养分、维系生命的是()。 乔吉拉德发明了著名的需求层次理论 乔吉拉德发明了著名的需求层次理论（） 激励理论中的强化理论是（）提出的。 激励理论中的期望理论是（）提出的。