开发创造力要适度刺激，社会刺激因素有以下等（）

要开发创造力，首先要增强和提高人的（）。 “互联网+”释放社会创造力要“包容审慎”。 互联网+释放社会创造力要包容审慎（） 创造力开发机制是（） 斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有()种 教育能够促进创造力开发。 先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发（） 先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发（） 创造力构成的基本要素有（）。 Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激（） 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 企业员工招聘与选拔越来越注创造力因素，以下不属于创造力研究范畴的是（）。 创造力是经过各种各样的开发活动(主要是教育或训练活动)而被激发出来，并被“放大”了的“创造力”，因而创造力具有一定的社会属性 简述影响创造力的因素？ 影响创造力的因素为（）。 简述创造力的影响因素 论述创造力的影响因素 如何开发大学生的创造力？ 一些所谓的“无创造力”的人，通过科学开发其创造力也可以成为显性的。（ ） 一些所谓的“无创造力”的人，通过科学开发其创造力也可以成为显性的（）