设计小班音乐欣赏活动：《快乐的小鸭子》。  设计要求; (1)活动目标具体明确，具有可操作性;  (2)活动准备充分到位;  (3)活动方法恰当适宜、灵活多样;  (4)活动过程结构完整，动静交替; (5)活动延伸具有现实意义。

教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。() 简述幼儿园音乐欣赏活动本身的教育目标? 幼儿园音乐欣赏活动的教育内容包括两个部分：(1)();(2)音乐欣赏的简单知识技能。 幼儿园音乐欣赏活动中追求的第一目标应是() 音乐欣赏活动的材料是指________和________ 音乐欣赏活动中的辅助材料 对幼儿园小班科学教育活动“可爱的小鸭”的活动目标进行评析并修改。 可爱的小鸭（小班） 活动目标： （1）让幼儿通过观察，了解小鸭的外部形态； （2）发展幼儿的观察能力。 幼儿园音乐欣赏活动本身所应追求的第一教育目标应是() 请根据下面文字，将《小鸭子学游水》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。 《小鸭子学游水》 　　鸭妈妈带着六个小鸭子，从远处的草地上走到河边来。他们排着队，一摆一摆地走着。走到河边，鸭妈妈先下了水，她对小鸭子们说：“好孩子们，你们下来吧，要勇敢些。”第一个小鸭子跳下水去，鸭妈妈扶他一把，他用翅膀拍着水，很快乐。第二个小鸭子想跳下水，却站住了，鸭妈妈说：“好孩子，胆子要大，别害怕。”第二个小鸭子也跳到水里去了。这样一直轮到最小的一个小鸭子，他的个子瘦瘦的，大家都叫他小黄毛，…… 试述系列音乐欣赏教学方案的设计思路。 幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。 阅读《小公鸡和小鸭子》文段，回答问题。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃的很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。选段共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。() 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味（） 从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐器演奏活动属于音乐体验活动。（ ）   在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） 幼儿园音乐欣赏活动的导入方法有哪些? 活动设计题：围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 幼儿音乐欣赏活动中，为幼儿选择的音乐作品通常是（） 活动设计题：围绕认识不同颜色的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。