在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（）

音乐欣赏的特点（） 幼儿园音乐欣赏活动的教育内容包括两个部分：(1)();(2)音乐欣赏的简单知识技能。 教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。() 音乐欣赏活动中的辅助材料 音乐欣赏的关键是（　　）。 幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。 音乐欣赏的“层层累加”程序 由文学作品开始的学前儿童音乐欣赏活动设计包括童话、诗歌、散文等内容，再结合相适合的音乐进行音乐欣赏活动。 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。() 请设计一个大班音乐欣赏活动。 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味（） 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 人对于音乐欣赏的需要属于（）。 奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：()。 音乐欣赏中的辅助材料 音乐欣赏能力包括倾听、理解和()。 体验音乐欣赏最重要的方式是? 设计小班音乐欣赏活动《美丽的草原我的家》 幼儿园音乐欣赏活动的导入方法有哪些?