表征学习

2.奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习.概念学习和(）。 化学学科的内容特点决定了化学学习中学习者心理上形成的特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于“三重表征”的内容？（） 人本主义的学习观认为学习是: 刺激—反应连接|心理表征建构|自我概念转变|认知结构改变 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，它不仅包括（），还包括大量非结构性的经验背景。 深度学习(DL)是机器学习中一种基于对数据进行表征学习的方法,是一种能够模拟出人脑的神经结构的机器学习方法 婴幼儿的表征作品是他们心里活动的结果之一。从婴幼儿的表征作品中，可以获得婴幼儿学习发展情况的信息（） 建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景（） 产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（ ） 奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。 奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。 化学学科的内容特点决定了化学学习中，学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式，下列哪项不属于（） 奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于( )。 中国大学MOOC: 学习者能够表征问题并得出符合某些标准的不同选择路径或假设，称之为（ ）。 使用教学媒体是为了使教学遵循从经验的直接动作表征、经验的（）表征直到经验的表征。 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（动作表征、符号表征、映象表征、表象） 掌握何为知识的表征，以及陈述性知识的表征与程序性知识的表征分别是什么？ 学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（） 模拟码，也叫（）表征，是指与实际物体非常相似的一种表征。而命题码，也叫（）表征，是一种抽象的、象语言一样的表征。 婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画，拼图）等中可以获得婴幼儿学习，发展情况的信息，并分析评价及兴趣取向等。 婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画，拼图）等中可以获得婴幼儿学习，发展情况的信息，并分析评价及兴趣取向等（）