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经验和知识就其来源看都是源于管理者的创新思维,是被固定下来的创新思维的成果()
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经验和知识就其来源看都是源于管理者的创新思维,是被固定下来的创新思维的成果()
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最能激发管理者创新思维的因素有目标、意志、兴趣、()
在管理活动中,最能激发管理者的创新思维的因素包括()
创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。创新思维是()
在管理活动中,最能激发管理者的创新思维的因素是目标、意志、兴趣和()等
下列选项中,无法在管理活动中激发管理者创新思维的因素是()
创新思维作为知识创新的源泉和动力,集中表现在创新思维的()和()完全适用于知识创新。
阅历和经验为创新思维提供了契机,因为知识和经验越丰富,就越能观察和发现问题,也就越能开辟出进行创新思维的新领域()
创新思维的前提是经验,知识水平和文化素养,而最能激发创新思维的因素却是目标、意志、兴趣、感情等()
兴趣可以引发管理者的创新思维,下列不属于其兴趣特征的是()
创新思维推动着知识创新,是知识创新的源泉。
(判断)创新思维推动着知识创新,是知识创新的源泉。【】
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的()
人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果()
要创新,就必须借助创新思维。()是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
(判断)人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。【】
创新思维从思维的广度、深度看,具有()特征。
创新思维,是指管理者探索环境与组织自身发展中的未知领域,开拓和创建组织发展新局面的思维活动。
知识创新离不开(),知识创新和创新思维不可分割,紧密相连。如果没有创新思维,便不可能有创新活动。
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